|
Tips til
arbejdet med den levende kartoffel |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Den
levende kartoffel rummer en masse biologi. Da kartoflen både kan formeres ved
knolde og frø, er den et godt grundlag for en snak om planter. Den er også
nem at lave forsøg med, og nogle eksempler på dette beskrives. Man kan
med afsæt i kartoflen komme ind på evolution, mikroorganismer, insekter,
plantevækst samt næringsstofoptagelse og vandtransport i planten, samt på
hvordan man bedst opbevarer levende organismer som kartoflen. Før køleskabet,
henkogeren og fryseren var det af afgørende betydning, at man vidste hvordan
man kunne opbevare også løg, kål, porrer, gulerødder og lignende, hvis man da
ikke kun ville leve af brød, grød og saltet kød hele vinteren. På den måde
kan man komme over i en god snak om "gamle dage". Det er
altid en god skik selv at få fingrene i jorden. Her er et forslag til,
hvordan eleverne kan følge kartoflens vækst.
Du skal
prøve at finde ud af, hvordan kartoffelplanterne bedst gror.
Du skal
komme jord i urtepotterne og lægge kartoflerne deri. Kom jord ovenpå. Urtepotterne
skal nu opbevares forskelligt:
Lad
forsøget strække sig over 3 – 4 uger og beskriv så, hvad der sker med
kartoffelplanterne.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Opbevaring af kartofler Kartofler
høstes i løbet af sommeren og hen i september/oktober måned. Det er
vigtigt, at de opbevares korrekt, så de kan holde sig friske helt hen i
foråret. Du skal nu
finde ud af, hvordan kartofler opbevares bedst. Du skal
placere kartofler forskellige steder. Du skal lade dem ligge i 2 uger og så
iagttage, hvad der er sket med dem.
Kan du nu sige, hvad der er bedst
for kartoflen? Lys eller
mørke? Varmt
eller køligt? Tørt eller
fugtigt? I
fryseren? Skriv og tegn om dine
iagttagelser. Hvordan
opbevares kartoflerne i forretningerne? |